Clase del 25 de mayo 2009

En esta clase avanzamos sobre la economía andina, donde la doctora esquematizo en un mapa mental en tres partes.
- Economía de los pueblos andinos: de acuerdo a las propuestas de las teorías del formalismo, substantivismo, economía campesina (Chayanov), marxismo, y otras teorías no materialistas.
- La articulación del capitalismo
- Alternativas, dentro de el contexto global la economía social (comercialización y microcrédito) y la humanista (la coexistencia de una doble economía, suma qamaña y el subsidio universal)
Para la clase 22 de mayo finalizaremos sobre el mercado capitalista a mercados múltiples y iniciaremos con el punto de aspectos simbólicos de la gestión comunitaria: los números yu el dinero. Esta en la fotocopiadora el RESMAR (Antonio).
Rebeca P.CH.

Clase del 25 de mayo 2009

En esta clase avanzamos sobre la economía andina, donde la doctora esquematizo en un mapa mental en tres partes.
- Economía de los pueblos andinos: de acuerdo a las propuestas de las teorías del formalismo, substantivismo, economía campesina (Chayanov), marxismo, y otras teorías no materialistas.
- La articulación del capitalismo
- Alternativas, dentro de el contexto global la economía social (comercialización y microcrédito) y la humanista (la coexistencia de una doble economía, suma qamaña y el subsidio universal)
Para la clase 22 de mayo finalizaremos sobre el mercado capitalista a mercados múltiples y iniciaremos con el punto de aspectos simbólicos de la gestión comunitaria: los números yu el dinero. Esta en la fotocopiadora el RESMAR (Antonio).
Rebeca P.CH.

Para el viernes 15 de mayo

- En la clase anterior, hemos realizado un balance de las investigaciones semestrales realizadas por los estudiantes ; se precisó la metodología de recolección y de análisis de datos.

- El 15 de mayo, avanzaremos el tema del Mercado. Cada estudiante tiene que haber 2 de los textos dejados en la fotocopiadora.
El texto sobre comercio justo no está en la fotocopiadora: consultarlo directamente de internet a la dirección siguiente:

http://www.rimisp.org/ifsa/php/simposio/documentos/208.pdf

- Para el 15 de mayo, entregar el 2º avance de investigación.

Hasta el viernes
Jacqueline Michaux

Para el viernes 8 de mayo

- Elegir UNO de los textos que se encuentran en la fotocopiadora respetando el número de lectura acordado en clases anteriores.

Saludos,

Jacqueline Michaux