SESIÓN DEL 26 DE SEPTIEMBRE

Temas avanzados en la clase:
- Algunos aportes a la metodología de la investigación
- Elaboración de la lista de exposiciones
- Balance de los estudios sobre la Economía Andina

Para la próxima clase (3 de octubre):
- Intervenir en el FORO
- Leer y fichar texto sobre tributación

Hasta el 3 de octubre: intervenir en el FORO

Hasta el 17 de octubre: Entregar un primer borrador de la investigación, con un índice y la metodología desarrollada (incluyendo paradigma, métodos, precisiones éticas, aclaraciones teóricas, etc.)

SESIÓN 19 DE SEPTIEMBRE

Tema avanzado

- Video "El llamero y la sal" (1985) de Alfredo Ovando y Ramiro Molina (La Paz: Nicobis)
- Discusión sobre Intercambio y Reciprocidad (tema 2-3), en particular sobre los siguientes problemas:

• Diferencias entre Intercambio (trueque, intercambio mercantil, intercambio monetario) y Reciprocidad (don-contradones).
  
• La reciprocidad como generadora de valores materiales, simbólicos/espirituales, sociales y éticos
• Los límites y ventajas de ambos sistemas
• Las prácticas económicas (feria, mercado, por ejemplo) como espacio de coexistencia de ambos sistemas
• El concepto de "espacio contradictorio" en la teoría de la reciprocidad de D. Temple
  

- Para la próxima sesión (26 de septiembre)

• Redactar un resumen de 1 pag. del video "El llamero y la sal"
• Leer y fichar un segundo texto del tema 3
• Avance de investigación: entregar un INDICE provisional de la investigación
  

Sesión 12 de septiembre

Tema avanzado:
- Territorios andinos (república)

Para la próxima clase del 19 de septiembre:
- Realizar las dos lecturas sobre la Ética en la investigación: un texto de Susanna Rance "Investigando con ética" y un texto de Barbara Kawulich, sobre "La Observación Participante como método de recolección de datos". Ambos textos están en la fotocopiadora RESMAR, pero el texto de Barbara Kawulich puede ser descargado en:
http://www.qualitative-research.net/fqs/
- Por supuesto, repasar las lecturas y fichas realizadas en los temas 2 y 3 del programa, para exposiciones.

- Lectura opcional (aconsejable): El foro virtual como espacio educativo, de Lourdes Pérez
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_662/a_8878/8878.html

Jacqueline Michaux

Sesión del 29 de agosto

Resumen de la sesión
- Tema de la clase: Territorios andinos: Panorama histórico del siglo XV al siglo XIX

Se suspende la clase del 5 de septiembre, pero los/as estudiantes mandarán por correo electrónico un 2º AVANCE DE INVESTIGACIÓN (jjmichaux@gmail.com)

Próxima clase: 12 de septiembre
- Traer un 3º avance de investigación, en base a mis comentarios
- Leer por lo menos un texto del tema 2 y 3 (agruparemos los dos temas en torno a Economía Andina) y alistarse para una eventual exposición oral del tema
- Hacer una ficha analítica o mapa mental (detallado) del texto leído

Saludos
Jacqueline Michaux